By Juan Carranza (Editor)
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1. Causas externas Una forma de estudiar los mecanismos causales de la conducta desde el punto de vista etológico consiste en analizar las relaciones entre la estimulación que recibe el organismo y las respuestas que este emite. Este enfoque recibe a veces el nombre de «estudio de las causas externas de la conducta». Los etólogos clásicos desarrollaron una serie de conceptos en relación con este problema que han tenido una gran importancia en el desarrollo de la disciplina (fig. 2). Tomemos el caso de una conducta clásica: la pauta de recuperación de huevos en el ganso (Anser anser) (Lorenz y Tinbergen, 1938).
A) Modelo psicohidráulico de Lorenz (1950) y B) Modelo Jerárquico de Tinbergen (1951). En A se libera la acumulación de «energía de acción específica» (mediante la realización de un acto o grupo determinado de actos) por efecto de la presión de la energía acumulada y del «estímulo-signo» específico de cada acto o grupo de actos. En B se representa la estructura jerarquizada del «centro instintivo» reproductivo del pez espinoso. Dicho «centro reproductivo» lo constituirían varios centros de nivel de complejidad inferior (se representa sólo el «centro territorial»), compuestos a su vez por centros de menor nivel, hasta alcanzar el nivel de los actos concretos, por ejemplo, el de morder al rival.
El sistema reproductor, como es lógico, coexiste con otros sistemas motivacionales: el de miedo, el agresivo (parcialmente solapado con el reproductor, como hemos visto), el de alimentación, etc. A veces, una misma estimulación exterior puede activar dos sistemas motivacionales incompatibles (p. –Modelos clásicos de motivación. En la parte superior, el modelo hidráulico de Lorenz. Sólo se activan aquellas pautas de conducta a las que llega la energía (en blanco, en la figura). El grado de apertura de la válvula de la cisterna está controlado tanto por la presión del agua acumulada como por la fuerza con que la estimulación externa tira de ella.
